Aktualności

          • Wizyta w Zespole Szkół Kreowania Wizerunku

          • W ramach doradztwa zawodowego uczniowie klasy 7a wybrali się do Zespołu Szkół Kreowania Wizerunku. Uczestniczyli oni w zajęciach warsztatowych z zakresu projektowania graficznego i działań kreatywnych. Następnie mieli okazję zwiedzić szkołę oraz zapoznać się z jej pracowniami, m.in. fotograficzną, graficzną, fryzjerską i krawiecką. Wyjście było dla uczniów ciekawą okazją do poznania różnych zawodów i specyfiki pracy w wybranych branżach.

          • I m-ce w Międzynarodowym Turnieju Tańca, Akrobatyki Powietrznej i Pole Dance

          • Gratulujemy Jagodzie Dawidowicz, uczennicy klasy 7a wspaniałych sukcesów sportowych w akrobatyce powietrznej.  Dzięki swojej pasji, wytrwałości oraz ciężkiej pracy osiąga imponujące wyniki.

            Jagoda uzyskała kwalifikacje do Pucharu Świata, który odbędzie się we Włoszech.

            Życzymy dalszych sukcesów, wielu sportowych osiągnięć oraz powodzenia podczas międzynarodowych zmagań!

          • Śladami Białej Damy

          • Uczniowie klasy 5b wybrali się do Muzeum Lubuskiego – Zespołu Willowo-Ogrodowego na wyjątkowe zajęcia muzealne „Śladami Białej Damy”.

            Uczestnicy zwiedzili zakamarki Willi Schroedera, wzięli udział w grze muzealnej oraz poznali historię obrazu Białej Damy - Luisy Urlyki Pruskiej. ⚜️

            3

          • Alicja Kaczmarek — laureatką Konkursu Przedmiotowego z Geografii

          • 7 maja w Parku Technologii Kosmicznych w Zielonej Górze odbyła się uroczysta gala podsumowująca konkursy przedmiotowe organizowane przez Lubuskiego Kuratora Oświaty.

            Wśród wyróżnionych znalazła się Alicja Kaczmarek — laureatka Konkursu Przedmiotowego z Geografii. Podczas uroczystości Alicja odebrała dyplom potwierdzający jej wyjątkowe osiągnięcie.

            To prestiżowe wyróżnienie jest dowodem wiedzy, zaangażowania i ciężkiej pracy naszej uczennicy, a jednocześnie powodem do dumy dla rodziny, nauczycieli oraz całej społeczności szkolnej.

            Serdecznie gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów!

            Fot: Kuratorium Oświaty w Gorzowie Wielkopolskim

          • Doświadczanie świata poprzez eksperymentowanie

          • 30 maja, w ramach zajęć „Doświadczanie świata poprzez eksperymentowanie”, uczniowie klas młodszych odkrywali fascynujące tajemnice nauki!

            Dzieci dowiedziały się:

            Jak można nadmuchać balon bez dmuchania?

            Czy balon jest w stanie utrzymać przedmiot?

            Na czym polega zjawisko elektrostatyczności?

            3

          • Wyniki konkursów przedmiotowych w roku szkolnym 2025/2026

          • Miło nam poinformować o sukcesach naszych dziewcząt w konkursach organizowanych przez Kuratora Oświaty.

            Alicja Kaczmarek została laureatką Konkurs Przedmiotowego z Geografii, a Oliwia Piniewska to finalistka Konkursu Przedmiotowego z Języka Polskiego oraz Konkursu Przedmiotowego z Historii.

            Te wyjątkowe wyróżnienie są dowodem ciężkiej pracy, zaangażowania oraz wysokiego poziomu wiedzy i umiejętności.

            Życzymy dziewczynom dalszych sukcesów, nieustającej motywacji do rozwijania swoich pasji oraz kolejnych osiągnięć na równie wysokim poziomie.

            Jesteśmy dumni, że możemy być częścią Waszej drogi!

          • Projekt "Kompetencje Przyszłości" - Eksperymenty przyrodnicze

          • Zadanie 1.1.18. EKSPERYMENTY PRZYRODNICZE (wyjazdowe).

            Uczniowie klas 1-4 (młodsza grupa) w ramach projektu wybrali się na wycieczkę śladami gorzowskich pomników przyrody.

            Podziwiali pomnikowe drzewa - lipy w Parku Kopernika i mierzyli ich obwody za pomocą taśmy mierniczej. Zobaczyli również okazałe pnącze - bluszcz, będący pomnikiem przyrody, rosnący przy ulicy Teatralnej. Obserwowali wiewiórki i różne gatunki ptaków przez lornetki oraz różne owady, ścięte pnie, korę i liście drzew za pomocą lup. Rozpoznawali też pospolite rośliny, m.in. po kolorze kwiatów i drzewa po liściach, wykorzystując w tym celu przewodniki do oznaczania roślin i zwierząt. 

            11

          • Projekt "Kompetencje Przyszłości" - Eksperymenty przyrodnicze

          • 5

            Zadanie 1.1.18.EKSPERYMENTY PRZYRODNICZE (wyjazdowe).

            Uczniowie klas 4-7 (starsza grupa) w ramach projektu wykonywali doświadczenia. Dowiedzieli się, jak prawidłowo zaplanować i przeprowadzić doświadczenie oraz czym jest próba badawcza i próba kontrolna.

            Nauczyli się zadawać pytania badawcze i proponowali przewidywane odpowiedzi. Posadzone w ziemi nasiona gorczycy podlewali czystą wodą, wodą z solą oraz wodą z biodegradowalnym płynem do mycia naczyń. Z zainteresowaniem śledzili kiełkowanie nasion i wzrost roślin w poszczególnych próbkach.

            Dzieci wykonały też doświadczenie z cebulkami ze szczypiorkiem, pokazujące, czy światło jest potrzebne do rozwoju rośliny. Wysiały także nasiona pszenicy, które podlewały różną ilością wody, aby sprawdzić, jaka ilość wody jest optymalna do kiełkowania, wzrostu i rozwoju pszenicy. Uczniowie nauczą się dokumentować wyniki doświadczeń i wyciągać wnioski.

          • Kubusiowi Przyjaciele Natury

          • Praca konkursowa uczniów klasy 3a w ramach realizacji Ogólnopolskiego Programu „Kubusiowi Przyjaciele Natury”

          • III miejsce w województwie lubuskim w koszykówce dziewcząt!

          • Z ogromną dumą informujemy, że nasze uczennice wywalczyły III miejsce w województwie lubuskim w koszykówce dziewcząt!

            To wyjątkowe osiągnięcie jest efektem ogromnego zaangażowania całej drużyny. Dziewczęta wykazały się nie tylko wysokimi umiejętnościami sportowymi, ale także determinacją, wolą walki i prawdziwym duchem zespołowym.

            Rywalizacja była wymagająca, a poziom zawodów bardzo wysoki, dlatego tym bardziej cieszy nas sukces naszych zawodniczek. Każdy mecz dostarczył wielu emocji i pokazał, jak wielki potencjał drzemie w naszej drużynie.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczennicom oraz dziękujemy za godne reprezentowanie szkoły. Życzymy dalszych sukcesów sportowych i kolejnych zwycięstw!

            Naszą szkołę reprezentowały:

            Alicja Stelmach

            Lena Horodecka

            Weronika Lebiecka

            Alina Usatova

            Natalia Białczak

            Aleksandra Posmyk

            Wiktoria Apanowicz

            Nadia Lewandowska

            Zofia Winiarska

            Julia Suwary

            Kamila Moczydłowska

            Brawo Dziewczyny!

          • Dzień Ziemi

          • 22 i 23 kwietnia obchodziliśmy w Naszej Szkole Dzień Ziemi.

            Z tej okazji przedstawiciele klas 7 i 8 rozwiązali krzyżówkę ekologiczną, wykazali się wiedzą na temat ochrony przyrody i środowiska, zasad segregacji odpadów oraz form ochrony przyrody. Zaproponowali działania pozwalające na oszczędzanie wody i prądu w codziennym życiu.

            Z kolei uczniowie klas 4 i 5 pracując zespołowo wykonali plakaty dotyczące zagrożeń dla roślin i zwierząt w wodzie i na lądzie, będących skutkiem działalności człowieka.

            Natomiast 6-klasiści przygotowali praktyczne gry planszowe o tematyce ekologicznej.

          • Sukces naszych uczniów w Biegu Erasmusa! 🏃‍♀️🏃

          • Z dumą informujemy o sukcesie naszych uczniów w Biegu Erasmusa, który odbył się 27 kwietnia i został zorganizowany przez Szkołę Podstawową nr 15 oraz Szkołę Podstawową nr 13.

            Nasza reprezentacja zajęła 1. miejsce, pokonując największy dystans w ciągu 15 minut!

            Skład drużyny:

            • Wojciech Tessmann (5a)

            • Anna Maćkowska (7b)

            • Szymon Chojnacki (8a)

            • Alina Usatova (8b)

            Gratulujemy i dziękujemy za wspaniałą postawę oraz godne reprezentowanie szkoły!

          • Emocje pod lupą – edukacja zdrowotna w praktyce

          •  

            Na zajęciach edukacji zdrowotnej uczniowie realizują tematy związane z emocjami – uczą się je rozpoznawać, nazywać oraz radzić sobie z nimi w codziennych sytuacjach.

            W ramach tych zajęć klasy wzięły udział w emocjonalnym escape roomie. Uczniowie rozwiązywali zagadki i łamigłówki, które wymagały współpracy, refleksji i uważności na emocje – zarówno własne, jak i innych. Każde zadanie przybliżało ich do symbolicznego „opuszczenia” klasy.

            To była nie tylko zabawa, ale przede wszystkim cenna lekcja o emocjach i pracy zespołowej.

            #misjazdrowie