27 maja uczniowie klas drugich wzięli udział w Międzyszkolnym Turnieju Komunikacyjnym. Zadania konkursowe dotyczyły bezpieczeństwa w ruchu drogowym oraz zasad poruszania się po drogach.
Naszą szkołę reprezentowali: Gabriel Dopierała, Aleksander Pytlos oraz Pola Kołodziejczak.
Dziękujemy uczestnikom za zaangażowanie i godne reprezentowanie szkoły.
Składamy serdeczne gratulacje Nadii Sandurskiej (kl. 3a) i Maksymowi Sizikovowi (kl. 3b), którzy wykazali się bardzo dobrą znajomością lektury „Afryka Kazika” podczas Międzyszkolnego Konkursu Czytelniczego.
Uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w projekcie „Klucz do Kosmosu” realizowanym przez Polską Agencję Kosmiczną w ramach misji IGNIS. Podczas warsztatów mieli okazję wcielić się w młodych konstruktorów i odkrywców technologii kosmicznych.
W trakcie zajęć poznawali podstawy elektroniki, uczyli się lutowania oraz samodzielnie składali elektroniczne układy inspirowane tematyką kosmiczną. Była to doskonała okazja do rozwijania kreatywności, cierpliwości i zainteresowań naukami ścisłymi.
To były niezwykle inspirujące zajęcia, które pokazały, że nauka może być prawdziwą kosmiczną przygodą!
21 maja świętowaliśmy Dzień Kosmosu. Z tej okazji odwiedziło nas sferyczne kino, dzięki któremu uczniowie klas młodszych odbyli niezwykłą, wirtualną podróż po Układzie Słonecznym.
Natomiast uczniowie klas starszych aktywnie włączyli się w organizację Tygodnia Astronomicznego. Przygotowali ciekawe plakaty o Wszechświecie, stworzyli tematyczną ściankę oraz zaprezentowali makiety Układu Słonecznego.
Dzięki temu w naszej szkole zapanowała prawdziwie kosmiczna atmosfera!
22 maja uczniowie klas 7a i 7b pojechali do parku rozrywki Hossoland.
Jest to nowoczesny park tematyczny składający się z czterech krain inspirowanych legendami Bałtyku i kulturą Północy: Miasta Syrenki, Krainy Wikingów, Baltambrii oraz Smoczej Doliny.
Uczniowie mieli możliwość skorzystania z wielu atrakcji, które dostarczyły im mnóstwo radości i niezapomnianych wrażeń.
Wycieczka była okazją do świetnej zabawy oraz wspólnego spędzenia czasu z kolegami i koleżankami.
Uczniów klasy 2b odwiedził pszczelarz, który opowiedział o fascynującym życiu pszczół oraz pracy w pasiece. Dzieci miały okazję zobaczyć specjalny strój ochronny i narzędzia wykorzystywane przez pszczelarza na co dzień.
Podczas spotkania uczniowie dowiedzieli się także, jak powstaje miód oraz dlaczego pszczoły są tak ważne dla przyrody i człowieka.
Wizyta była bardzo ciekawa i pouczająca!
Dnia 21 maja klasa 2b uczestniczyła w warsztatach w Muzeum Lubuskim. Dzieci wykonały gliniane krajobrazy, wykorzystując zebrane łąkowe kwiaty.
Prace będą wyjątkowym upominkiem z okazji zbliżającego się Dnia Matki.
W ramach doradztwa zawodowego uczniowie klasy 7a wybrali się do Zespołu Szkół Kreowania Wizerunku. Uczestniczyli oni w zajęciach warsztatowych z zakresu projektowania graficznego i działań kreatywnych. Następnie mieli okazję zwiedzić szkołę oraz zapoznać się z jej pracowniami, m.in. fotograficzną, graficzną, fryzjerską i krawiecką. Wyjście było dla uczniów ciekawą okazją do poznania różnych zawodów i specyfiki pracy w wybranych branżach.
Gratulujemy Jagodzie Dawidowicz, uczennicy klasy 7a wspaniałych sukcesów sportowych w akrobatyce powietrznej. Dzięki swojej pasji, wytrwałości oraz ciężkiej pracy osiąga imponujące wyniki.
Jagoda uzyskała kwalifikacje do Pucharu Świata, który odbędzie się we Włoszech.
Życzymy dalszych sukcesów, wielu sportowych osiągnięć oraz powodzenia podczas międzynarodowych zmagań!
Uczniowie klasy 5b wybrali się do Muzeum Lubuskiego – Zespołu Willowo-Ogrodowego na wyjątkowe zajęcia muzealne „Śladami Białej Damy”.
Uczestnicy zwiedzili zakamarki Willi Schroedera, wzięli udział w grze muzealnej oraz poznali historię obrazu Białej Damy - Luisy Urlyki Pruskiej.
Rozpoczęła się rekrutacja do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2026/2027. Dla absolwentów szkół podstawowych gorzowskie szkoły samorządowe przygotowały ofertę, która dostępna jest na platformie naborowej.
Więcej informacji na stronie miasta: Rekrutacja do szkół ponadpodstawowych.
7 maja w Parku Technologii Kosmicznych w Zielonej Górze odbyła się uroczysta gala podsumowująca konkursy przedmiotowe organizowane przez Lubuskiego Kuratora Oświaty.
Wśród wyróżnionych znalazła się Alicja Kaczmarek — laureatka Konkursu Przedmiotowego z Geografii. Podczas uroczystości Alicja odebrała dyplom potwierdzający jej wyjątkowe osiągnięcie.
To prestiżowe wyróżnienie jest dowodem wiedzy, zaangażowania i ciężkiej pracy naszej uczennicy, a jednocześnie powodem do dumy dla rodziny, nauczycieli oraz całej społeczności szkolnej.
Serdecznie gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów!
30 maja, w ramach zajęć „Doświadczanie świata poprzez eksperymentowanie”, uczniowie klas młodszych odkrywali fascynujące tajemnice nauki!
Dzieci dowiedziały się:
Jak można nadmuchać balon bez dmuchania?
Czy balon jest w stanie utrzymać przedmiot?
Na czym polega zjawisko elektrostatyczności?
Miło nam poinformować o sukcesach naszych dziewcząt w konkursach organizowanych przez Kuratora Oświaty.
Alicja Kaczmarek została laureatką Konkurs Przedmiotowego z Geografii, a Oliwia Piniewska to finalistka Konkursu Przedmiotowego z Języka Polskiego oraz Konkursu Przedmiotowego z Historii.
Te wyjątkowe wyróżnienie są dowodem ciężkiej pracy, zaangażowania oraz wysokiego poziomu wiedzy i umiejętności.
Życzymy dziewczynom dalszych sukcesów, nieustającej motywacji do rozwijania swoich pasji oraz kolejnych osiągnięć na równie wysokim poziomie.
Jesteśmy dumni, że możemy być częścią Waszej drogi!
Zadanie 1.1.18. EKSPERYMENTY PRZYRODNICZE (wyjazdowe).
Uczniowie klas 1-4 (młodsza grupa) w ramach projektu wybrali się na wycieczkę śladami gorzowskich pomników przyrody.
Podziwiali pomnikowe drzewa - lipy w Parku Kopernika i mierzyli ich obwody za pomocą taśmy mierniczej. Zobaczyli również okazałe pnącze - bluszcz, będący pomnikiem przyrody, rosnący przy ulicy Teatralnej. Obserwowali wiewiórki i różne gatunki ptaków przez lornetki oraz różne owady, ścięte pnie, korę i liście drzew za pomocą lup. Rozpoznawali też pospolite rośliny, m.in. po kolorze kwiatów i drzewa po liściach, wykorzystując w tym celu przewodniki do oznaczania roślin i zwierząt.
Zadanie 1.1.18.EKSPERYMENTY PRZYRODNICZE (wyjazdowe).
Uczniowie klas 4-7 (starsza grupa) w ramach projektu wykonywali doświadczenia. Dowiedzieli się, jak prawidłowo zaplanować i przeprowadzić doświadczenie oraz czym jest próba badawcza i próba kontrolna.
Nauczyli się zadawać pytania badawcze i proponowali przewidywane odpowiedzi. Posadzone w ziemi nasiona gorczycy podlewali czystą wodą, wodą z solą oraz wodą z biodegradowalnym płynem do mycia naczyń. Z zainteresowaniem śledzili kiełkowanie nasion i wzrost roślin w poszczególnych próbkach.
Dzieci wykonały też doświadczenie z cebulkami ze szczypiorkiem, pokazujące, czy światło jest potrzebne do rozwoju rośliny. Wysiały także nasiona pszenicy, które podlewały różną ilością wody, aby sprawdzić, jaka ilość wody jest optymalna do kiełkowania, wzrostu i rozwoju pszenicy. Uczniowie nauczą się dokumentować wyniki doświadczeń i wyciągać wnioski.
22 i 23 kwietnia obchodziliśmy w Naszej Szkole Dzień Ziemi.
Z tej okazji przedstawiciele klas 7 i 8 rozwiązali krzyżówkę ekologiczną, wykazali się wiedzą na temat ochrony przyrody i środowiska, zasad segregacji odpadów oraz form ochrony przyrody. Zaproponowali działania pozwalające na oszczędzanie wody i prądu w codziennym życiu.
Z kolei uczniowie klas 4 i 5 pracując zespołowo wykonali plakaty dotyczące zagrożeń dla roślin i zwierząt w wodzie i na lądzie, będących skutkiem działalności człowieka.
Natomiast 6-klasiści przygotowali praktyczne gry planszowe o tematyce ekologicznej.
Powered by aSc EduPage
